10月23日，“文明泉州”主题采访报道组走进位于鲤城区的泉州市通政中心小学，探访这所百年老校如何以文明为底色，书写新时代育人篇章。
走进校园，可见同学们相遇时亲切的问候、在走廊与楼梯自觉礼让、在公共场合保持安静的身影，文明成为一种“无需提醒的自觉”。这所创办于1908年的学校，历经117年风雨，始终将“文明”二字贯穿办学始终，成为烙印在无数“通政人”心中的精神基因。
“从踏入校门的第一天起，我们就教孩子学做‘文明通政人’。”泉州市通政中心小学党委书记曾凤蓉告诉记者，学校通过庄重的国旗下讲话、形式多样的主题班会、有趣的文明实践活动，在学生心中播下文明的种子。校史馆中陈列的百年校史、十年一辑的《通政往事》，更是滋养文明传承的重要养分。
参观金苍绣制作。林劲峰 摄
在曾凤蓉的引导下，采访组一行参观了艺术楼闽南非遗传习所，欣赏南音、木偶、金苍绣、刻纸、花灯等非遗项目的传承成果；走进校史馆、图书馆和科技楼，欣赏学校少年宫成果展，感受学校“全人教育”办学主张下的丰硕成果。
欣赏提线木偶表演。林劲峰 摄
文明素养的培育，在通政中心小学并非孤立进行，而是深植于“德智体美劳”五育融合的沃土中。学校构建“全人课程”体系，开设50多门跨学科课程和常态化活动，让文明教育如盐入水，浸润学生成长全过程。
参观手工作品。林劲峰 摄
“五育融合，最终要落脚于‘行’。”曾凤蓉表示，学校通过德育铸魂、智育启慧，让文明理念生根；体育强基、美育润心，让运动场和艺术空间成为陶冶文明情操的课堂；劳育赋能，日常劳动成为检验文明习惯、深化责任担当的桥梁。
值得一提的是，学校“通政·海峡少儿交响乐团”的小提琴手们在音乐之美的熏陶下，不仅提升了艺术素养，更培养了耐心、韧性和感恩之心。琴弦上磨砺出的品格，正是美育滋养文明素养的生动写照。
“通政·海峡少儿交响乐团”的小提琴手们正在表演。林劲峰 摄
文明校园的建设，离不开家校社协同发力。学校通过常态化开展“小手护古城”“志愿服务进社区”等文明实践活动，让师生和家长在参与中践行文明理念，形成“一个娃带动一个家庭，一所学校影响一片区域”的育人合力。
近年来，通政中心小学先后荣获全国文明校园、全国中小学科学教育实验校、全国青少年校园足球特色校等172项国家、省、市级荣誉，2023年更荣获国家级教学成果奖二等奖。2025年5月，学校成功获评第三届“全国文明校园”，成为鲤城区本批次唯一获此殊荣的学校。
“这份荣誉是对过往的肯定，更是新征程的起点。”曾凤蓉说，学校将持续深化“家校社”协同育人机制，让文明的根脉在课堂里扎得更深，在家庭中开得更艳，在社区间传得更广，使百年积淀的“通政文明密码”，成为学生受益的精神财富。
在这所百年老校里，文明正以看得见、听得懂、做得来的方式，融入每一个孩子的成长轨迹，绽放出新时代的育人芳华。
