泉州市实验小学将文明校园建设融入学校发展，坚守为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，守正创新，探索出一条主题鲜明、特色突出、卓然先行的“六好”文明校园创建新路，让文明之风吹拂校园的每个角落。
党建领航，铸就文明发展的“红色引擎”。学校把党建工作作为强基固本、育人铸魂的“奠基石”，并以“136”党建机制为主线，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育工作全面发展方面的先锋模范作用，增强凝聚力和战斗力。
多元育人，培育阳光少年。学校坚持立德树人，依托红色主题教育阵地、生态文明教育阵地、书香教育阵地、科技教育阵地、阳光体育阵地、心理健康教育阵地、闽南文化教育阵地、劳动种植教育阵地等八大育人阵地，实施“阳光少年”评价机制，为孩子“扣好人生的第一粒扣子”。持续拓展校家社协同机制，开展“博物馆里的思政课堂”“我们的节日”“生态文明”“劳动体验，播种希望”“少年传承中华传统美德”等主题活动，培育学生互助、友爱、奉献、服务的良好道德情怀。
“五育”并举，打造素质教育新样态。在课改实验提升质量、综合艺术教育陶冶情操、发展性评价激励学生成长、校本课程开发培养人才、红领巾志愿服务岗等方面先行先试，敢于争先，勇当素质教育排头兵。学校充分发挥优势开发校本课程，“千人齐舞”“千笛百器”“千人诵读”等“八千”特色活动常态化开展，推进城市少年宫与社团活动、课后服务有机融合。科技赋能，积极探索人工智能推动个性化学习新路，形成“全、实、新、活”的办学整体特色。
锻造师能，塑造师德高尚、业务精湛的团队。坚持教学实践、教学研究、教师培训“三位一体”的校本研修模式，构建学科教研、课题研究、读书沙龙、教师论坛、网络论坛、联动教研、“相约星期五”学习短视频等校本研修八大阵地，促进教师专业成长。
三型共融，发挥示范辐射作用。学校不断探索办学机制改革，构建了以“互促型”“领办型”“5G+型”三型共融的名优校+教育发展共同体。通过“资源共享、质量把关、师生互动、联研提升”，推进发展共同体学校教学发展。
学校将继续深化“阳光教育”内涵，践行“让每一个生命在阳光下绽放”的理念，以教育家精神为指引，在文化塑造、品牌创建、队伍建设、管理创新、质量提升等方面继续发挥优质示范引领作用，擘画文明校园百年发展蓝图。（泉州晚报融媒体记者廖培煌 通讯员陈亚菊）
