作为福建省文明校园，泉州市第六中学在新时代背景下，紧密结合乡村振兴战略、教育均衡化发展和教育现代化要求，根据上级“组织开展‘百校结百村’共建活动”精神，与鲤城区江南街道王宫社区合作，通过教育资源与社区发展有机结合，探索“村校+”共建实践模式，进一步擦亮文明底色。
泉州市第六中学通过“村校+”共建模式，丰富学校教育内容和形式，促进学生综合素质提升。
“村校+侨批”，打造移动思政课，锻造理想信念伟力。王顺兴信局旧址是王宫社区华侨文化传承的重要资源。学校组织学生参观并在旧址开展团员重温入团誓词等活动，让学生们感受到华侨的爱国爱乡之情和闽商的团结奋进之力。
“村校+非遗”，打造文化浸润课，传承地方特色文化。学校推出“非遗6个1”项目，将非物质文化遗产资源项目化、系列化。学生在浸润式非遗文化活动中体验传统文化魅力，增强文化自信。
“村校+志愿”，打造丰富实践课，培养服务奉献精神。依托村校共建平台，学校扩展志愿服务空间和领域，打造“乡村志愿1+3+N”项目。项目以文明乡风为核心，从服务儿童、青少年和老年人三方面入手，开展形式多样的志愿服务，不仅丰富学生的课外实践经历，还培养他们强烈的社会责任感和服务意识。
“村校+亲子”，打造家庭教育课，助力和谐幸福家庭。利用王宫社区地域资源，学校举办多种亲子活动，如团队辅导、沙盘游戏等，让家庭成员在互动中感受到家的温暖与爱的真谛。淳朴的乡风也为参与者带来心灵洗涤，促进和谐幸福家庭的建设。
通过打造“村校+”合作共建模式，泉州市第六中学为学生提供多元化的成长平台。这种模式有助于推动教育资源下沉至基层，还能推进文明校园、文明社区创建。（泉州晚报融媒体记者廖培煌 通讯员刘翠玲 张虹川）
